Chapter03军阀混战（2 / 2）
保卫科老师等这么半天才等到一个老师，还是个代课的，一看就是啥也不懂，心头窝火，用上尖锐的语气盘问她：“班主任呢？”
简丹客气中伴些小心地解释班主任宋慧芳没来的原因，然后打着商量问：“能不能先让孩子们去医务室处理伤口？”
“不交代清楚斗殴原因，谁也不能走！”保卫科老师抬高眼不把代课老师放在眼底，说话之间有股颐指气使的派头。
欧则不爽他看人下菜碟的态度，凉飕飕地说：“老师，我们没打架，只是在闹着玩，让您误会了。”
余下九人马上不分敌我地附和。
保卫科老师严厉地瞪他们一遍过去。
简丹见势不妙，赶紧安抚年纪小不了自己几岁的半大小伙们：“你们都别说话，让老师来处理。”
欧则低头弯起嘴角，被她缺乏经验又急于保护自己学生的笨拙模样逗乐，心说现场恐怕除了你自己，没人把你当老师。
保卫科老师为了在一介上班才叁天、连讲台都还没站上去的代课老师面前抖威风，撂下狠话：“这次是严重的聚众斗殴事件，我要联系派出所来把人带走”。
话一出口，十个小伙子不约而同往四面八方翻白眼：让派出所进大院处理军区学校的内政？这位怕不是个傻子吧。
傻子另有其人。
没经验的简丹真被保卫科老师不依不饶的高压态度唬得脸色大变，柔声细气地说：“他们这个年龄段的男孩子正处于身心发展时期，偶尔会控制不住自己的情感，相互之间发生点摩擦，这是正常现象。他们中很多年满16了，被派出所带走的话很可能会留下案底，对孩子们的前途影响还是比较大的，老师您看能不能酌情处理？”
保卫科老师撇着大嘴，高傲地仰着头，代课老师加倍客气的态度让他充分享受到别人对自己点头哈腰陪着笑脸求情的优越感。
欧则冷眼旁观保卫科老师“牛逼”的一幕，冲孙昊天挤挤眼。
下午放学后两人相约在他汽车的轮胎上动了点手脚，以此表达对他法外开恩的“感激”之情。
没多久，几个班主任相继赶到保卫科，给予孤军奋战的代课老师以底气。
几个王者班主任带一个青铜代课老师，呈包抄之势七嘴八舌地围剿保卫科老师，游说他大事化小小事化了，保卫科老师逐渐露出不敌之势。
双方陷入拉锯战，保卫科老师架不住几个王者班主任连哄带糊弄的口才，在他们营造的“我们是过来人，我们都知道，你听我们的准没错”的氛围中，含恨同意可以不报警处理，但每人必须写份检讨书，第二天升完国旗要当着全校师生的面大声朗读。
根本就是给他们一次“才艺展示”的高光时刻嘛。
班主任们领走自家的倒霉孩子，私下里少不得又对他们批评教育了一番，此事便戛然而止。
类似今天的军阀混战事件不是第一次发生，更不会是最后一次发生。
古语说：若要人不知，除非己莫为。
翻译成大白话就是：明年的今天就是魏小星的忌日。
孙昊天从保卫科出来后的当天下午就约谈了几个目击证人，很快查出向老师打小报告的邀功精是何许人也。
一得知是这个傻逼，他便从丹田涌起一股澎湃的、无可比拟的、迫切想nng死他的激情。
下午放学，魏小星干完值日，慢慢悠悠地走去停车棚取车，纯良的瓜子脸一点看不出他还是块当“汉奸”的料。
远远望见有个男生坐在自己车的车垫上抖着二郎腿，脸庞隐匿在火烈鸟一般的夕阳红霞中，没有线条和细节让他辨认此人是谁。
他迟疑地往前再走几步，才看清那人青一块红一块的脸庞，脸色一白，暗道不好！
怕自己逃命，爱车十有八九要遭殃，一咬牙，有气无力地慷慨赴义。
孙昊天似笑非笑瞅着拖拖拉拉走到自己面前的邀功精，神采奕奕地：“嘿，傻逼。”
一脸倒霉相的魏小星没接他的话茬儿，闷头将钥匙插进小电驴，怯怯地小声问：“我要开车，你能不能下去？”
孙昊天一把揪住他的校服领口，把人拽到嘴下：“出息了，打老子的小报告，嗯？”
眼神、语气皆充满不祥的危险信号，魏小星狼狈地解释：“我不去叫老师，你和欧则都会被王石男他们一帮人打死的。”
孙昊天又把他拉近几分，脸几乎贴上他的脸，魏小星甚至能看清他脸上根根分明的茸毛：“打小报告是因为担心我会死，不是因为想在老师面前秀存在感？”
魏小星心说我的原话是“你和欧则会被打死”，你怎么只听到自己，不管兄弟死活。
当然，聪明人都懂得这时候要识时务，知好歹。
他眨眨发亮的双眼皮大眼，在与孙昊天的对视中认同了他的话，附带一脸发自肺腑的表情。
他的温顺像一把小熨斗，将孙昊天心上不爽的褶子熨得平平整整。
吓也吓够了，善良的他于是决定给魏小星一个宽大处理，放开他说：“今天你打小报告的人要换成别人，非挨人家一顿皮肉揍不可。瞧你那副没出息的操行，没有‘汉奸’的精明，别揽‘汉奸’的活儿，以后看见人逞凶斗狠，躲着点儿，别瞎掺和，懂？”
口气跟训儿子似的，魏小星像个旧社会遭受压迫、不敢反抗的底层农民，嘟着脸忍气吞声。
孙昊天危险地轻声问：“怎么，不服气？”
魏小星不服气地嘟哝：“没有不服气。”
服不服气孙昊天还能看不出来？没对他穷追猛打，抬起屁股挪到电驴后座：“开车，跟老子去打斯诺克。”
“我想回家做作业。”魏小星冒死谏言，并做好了挨cei的身体准备。
不料孙昊天一捶手心，像是想起什么似的：“差点忘了老子是‘好学生’，好学生放学后当然要积极完成老师布置的作业。开车，跟老子回家一起做作业。”
魏小星生出不祥的预感。
当晚他一个人做了两人份功课，附加一篇风采斐然、感天动地的检讨书。
命该如此，莫怨天。
简丹客气中伴些小心地解释班主任宋慧芳没来的原因，然后打着商量问：“能不能先让孩子们去医务室处理伤口？”
“不交代清楚斗殴原因，谁也不能走！”保卫科老师抬高眼不把代课老师放在眼底，说话之间有股颐指气使的派头。
欧则不爽他看人下菜碟的态度，凉飕飕地说：“老师，我们没打架，只是在闹着玩，让您误会了。”
余下九人马上不分敌我地附和。
保卫科老师严厉地瞪他们一遍过去。
简丹见势不妙，赶紧安抚年纪小不了自己几岁的半大小伙们：“你们都别说话，让老师来处理。”
欧则低头弯起嘴角，被她缺乏经验又急于保护自己学生的笨拙模样逗乐，心说现场恐怕除了你自己，没人把你当老师。
保卫科老师为了在一介上班才叁天、连讲台都还没站上去的代课老师面前抖威风，撂下狠话：“这次是严重的聚众斗殴事件，我要联系派出所来把人带走”。
话一出口，十个小伙子不约而同往四面八方翻白眼：让派出所进大院处理军区学校的内政？这位怕不是个傻子吧。
傻子另有其人。
没经验的简丹真被保卫科老师不依不饶的高压态度唬得脸色大变，柔声细气地说：“他们这个年龄段的男孩子正处于身心发展时期，偶尔会控制不住自己的情感，相互之间发生点摩擦，这是正常现象。他们中很多年满16了，被派出所带走的话很可能会留下案底，对孩子们的前途影响还是比较大的，老师您看能不能酌情处理？”
保卫科老师撇着大嘴，高傲地仰着头，代课老师加倍客气的态度让他充分享受到别人对自己点头哈腰陪着笑脸求情的优越感。
欧则冷眼旁观保卫科老师“牛逼”的一幕，冲孙昊天挤挤眼。
下午放学后两人相约在他汽车的轮胎上动了点手脚，以此表达对他法外开恩的“感激”之情。
没多久，几个班主任相继赶到保卫科，给予孤军奋战的代课老师以底气。
几个王者班主任带一个青铜代课老师，呈包抄之势七嘴八舌地围剿保卫科老师，游说他大事化小小事化了，保卫科老师逐渐露出不敌之势。
双方陷入拉锯战，保卫科老师架不住几个王者班主任连哄带糊弄的口才，在他们营造的“我们是过来人，我们都知道，你听我们的准没错”的氛围中，含恨同意可以不报警处理，但每人必须写份检讨书，第二天升完国旗要当着全校师生的面大声朗读。
根本就是给他们一次“才艺展示”的高光时刻嘛。
班主任们领走自家的倒霉孩子，私下里少不得又对他们批评教育了一番，此事便戛然而止。
类似今天的军阀混战事件不是第一次发生，更不会是最后一次发生。
古语说：若要人不知，除非己莫为。
翻译成大白话就是：明年的今天就是魏小星的忌日。
孙昊天从保卫科出来后的当天下午就约谈了几个目击证人，很快查出向老师打小报告的邀功精是何许人也。
一得知是这个傻逼，他便从丹田涌起一股澎湃的、无可比拟的、迫切想nng死他的激情。
下午放学，魏小星干完值日，慢慢悠悠地走去停车棚取车，纯良的瓜子脸一点看不出他还是块当“汉奸”的料。
远远望见有个男生坐在自己车的车垫上抖着二郎腿，脸庞隐匿在火烈鸟一般的夕阳红霞中，没有线条和细节让他辨认此人是谁。
他迟疑地往前再走几步，才看清那人青一块红一块的脸庞，脸色一白，暗道不好！
怕自己逃命，爱车十有八九要遭殃，一咬牙，有气无力地慷慨赴义。
孙昊天似笑非笑瞅着拖拖拉拉走到自己面前的邀功精，神采奕奕地：“嘿，傻逼。”
一脸倒霉相的魏小星没接他的话茬儿，闷头将钥匙插进小电驴，怯怯地小声问：“我要开车，你能不能下去？”
孙昊天一把揪住他的校服领口，把人拽到嘴下：“出息了，打老子的小报告，嗯？”
眼神、语气皆充满不祥的危险信号，魏小星狼狈地解释：“我不去叫老师，你和欧则都会被王石男他们一帮人打死的。”
孙昊天又把他拉近几分，脸几乎贴上他的脸，魏小星甚至能看清他脸上根根分明的茸毛：“打小报告是因为担心我会死，不是因为想在老师面前秀存在感？”
魏小星心说我的原话是“你和欧则会被打死”，你怎么只听到自己，不管兄弟死活。
当然，聪明人都懂得这时候要识时务，知好歹。
他眨眨发亮的双眼皮大眼，在与孙昊天的对视中认同了他的话，附带一脸发自肺腑的表情。
他的温顺像一把小熨斗，将孙昊天心上不爽的褶子熨得平平整整。
吓也吓够了，善良的他于是决定给魏小星一个宽大处理，放开他说：“今天你打小报告的人要换成别人，非挨人家一顿皮肉揍不可。瞧你那副没出息的操行，没有‘汉奸’的精明，别揽‘汉奸’的活儿，以后看见人逞凶斗狠，躲着点儿，别瞎掺和，懂？”
口气跟训儿子似的，魏小星像个旧社会遭受压迫、不敢反抗的底层农民，嘟着脸忍气吞声。
孙昊天危险地轻声问：“怎么，不服气？”
魏小星不服气地嘟哝：“没有不服气。”
服不服气孙昊天还能看不出来？没对他穷追猛打，抬起屁股挪到电驴后座：“开车，跟老子去打斯诺克。”
“我想回家做作业。”魏小星冒死谏言，并做好了挨cei的身体准备。
不料孙昊天一捶手心，像是想起什么似的：“差点忘了老子是‘好学生’，好学生放学后当然要积极完成老师布置的作业。开车，跟老子回家一起做作业。”
魏小星生出不祥的预感。
当晚他一个人做了两人份功课，附加一篇风采斐然、感天动地的检讨书。
命该如此，莫怨天。